„Soziale Integration im Jugendalter“ (SOCIALBOND)

Die Studie „Soziale Integration im Jugendalter“ (SOCIALBOND) soll dazu beitragen, die soziale und schulische Integration von Jugendlichen besser zu verstehen. Dabei stehen Fragen im Vordergrund wie zum Beispiel:

  • Wann fühlen sich Jugendliche zu ihrer lokalen und schulischen Gemeinschaft zugehörig?
  • Wodurch entstehen Freundschaften über Gruppengrenzen hinweg, und wann kommt es vermehrt zu Konflikten?
  • Wie entsteht sozialer Zusammenhalt im Schulkontext?

Zu diesem Zweck besuchen wir ca. 40 Schulen in NRW und befragen die Schülerinnen und Schüler der siebten Klassen. Die Themen reichen von Hobbys, Lieblingssportarten und Musik bis hin zu Einstellungen zu politischen Fragen. Darüber hinaus stehen vor allem die sozialen Netzwerke im Jahrgang der Jugendlichen im Mittelpunkt.

Die erste Befragung findet im Zeitraum von September bis Dezember 2018 statt. Um die Entwicklung der Jugendlichen verfolgen zu können, möchten wir dieselben Schülerinnen und Schüler wiederholt befragen. Zwei weitere Befragungen sollen daher ein Jahr bzw. zwei Jahre später durchgeführt werden.

Gefördert und finanziert wird das Projekt „SOCIALBOND“ durch den Europäischen Forschungsrat (ERC) im Rahmen des EU-Programms für Forschung und Innovation „Horizont 2020“.

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